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            在这个部分

            个人学习

            我们全体员工的持续专业发展是在天窗井高中的一个优先事项。我们发展我们在许多方面的表现和做法:

            在通过PLTS学习和教学专业发展CPD课程(个人学习教学课程 - 这些课程专注于我们发展的关键领域作为学校工作人员的培训菜单,使它们能够加深他们的教学知识和发展自己的课堂实践来选择。提高学习的学生的质量。训练结束与个人组分享他们的他们是如何付诸实践的新学到的教学对学生的学习影响学习每个周期。在今年年底,所有的工作人员走到一起我们的“学习的庆典”活动,让真正有机会共享和相互在整个学校学习。

            的DLT(系学习教学课程) - 这些是由CV领导带领与他们的部门中的两个小时的会议。这些会议让团队的时间专注于更详细主题教学法。

            员工培训 - 这些是单个独立的培训课程让员工哪家开发不断更新,并在重点领域如保障,儿童保护,鉴定等。

            MLDP(中间领袖发展计划) - 时间拨到具体支持跨学校课程和牧区领导人的领导力发展。

            除了在高中的工作人员可以访问下面的职业发展范围内的上述天窗井:

            •评估行动计划和发展的机会

            •高层领导会议

            •插图天

            •课程和一年的评论

            •学习课评论后反馈

            •工作与具体领域教育学发展领袖 

            •外部CPD

            •主题网络会议

            •培训机会市镇如ETSA(Ealing的教学学校联盟)

            •          Teach Meet events, Teaching & Learning Conference, NQT induction

            •          NQT & ITT training programme including Teach First and School Direct

            •感应程序对新员工

            •观察别人教

            •指导和辅导课

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